*La ministra de Educación SofĆa Naidenoff, enfatizó que āla escuela no es una islaā y subrayó la necesidad de fortalecer la alianza entre la institución educativa y las familias para abordar las problemĆ”ticas actuales que atraviesan las comunidades escolares. āSin esa unión, la tarea educativa se vuelve inmanejable para los docentesā, advirtió.*
En el marco de los recientes hechos que involucran a estudiantes de distintas localidades que replicaron amenazas virales contra escuelas a travĆ©s de redes sociales, la funcionaria fue contundente: āEsto no es broma, es un delitoā. Sus declaraciones se dan en el contexto de la campaƱa de concientización impulsada por el Ministerio de Educación, tras el grave episodio ocurrido en una escuela de San Cristóbal, Santa Fe, donde un estudiante asesinó a otro.
Naidenoff seƱaló que estos incidentes āson consecuencia de problemas socialesā y remarcó que la escuela refleja lo que sucede en la sociedad. En ese sentido, consideró urgente ārevisar la relación familia-escuela, dejando de lado la teorĆa para actuar seriamenteā. AdemĆ”s, vinculó el crecimiento de estos fenómenos a la falta de lĆmites y al escaso control en el uso de redes sociales por parte de niƱos y adolescentes.
La ministra recordó que todas las instituciones educativas cuentan con un protocolo especĆfico, la GuĆa Provincial para el Abordaje Integral de Situaciones Complejas en el Ćmbito Escolar (Resolución N° 1982/23), que orienta a los docentes en la identificación y abordaje de diversas problemĆ”ticas.
Asimismo, indicó que se vienen desarrollando jornadas institucionales para fortalecer los acuerdos de convivencia escolar, con talleres sobre bullying, ciberbullying y consumos problemÔticos. Estas acciones son acompañadas por equipos interdisciplinarios que trabajan en todas las regionales educativas de la provincia.
*LLAMADO A LAS FAMILIAS*
En otro tramo, Naidenoff destacó que muchas escuelas ya restringen el uso de celulares en el aula, salvo con fines pedagógicos, y recordó que el Gobierno provincial impulsó un proyecto de ley para regular su utilización en el Ômbito escolar.
En ese marco, solicitó un mayor compromiso de las familias en el control del uso de dispositivos móviles y redes sociales. āDeben monitorear lo que ocurre en casa. El encierro y el silencio son seƱales de alertaā, sostuvo, alertando ademĆ”s sobre la creciente adicción al celular en edades tempranas.
āLa familia debe involucrarse activamente en establecer lĆmites basados en el amor y la enseƱanza, no solo en la represiónā, expresó la ministra, quien recomendó mantener diĆ”logos cotidianos y profundos con los hijos para detectar a tiempo posibles situaciones de riesgo.
Finalmente, aseguró que desde el Ministerio se continĆŗa trabajando con las instituciones educativas y equipos directivos, junto a otras Ć”reas del Estado, para reforzar el mensaje de que este tipo de conductas constituyen un delito. āSe trabajarĆ” tambiĆ©n con la PolicĆa para que el mensaje sea claro y contundenteā, concluyó.









