Los primeros estudiantes chaqueƱos que fueron seleccionados por la Embajada de Estados Unidos para participar del programa Academia Espacial Avanzada de la NASA, viajaron este martes desde el Aeropuerto Internacional Resistencia a Buenos Aires, para poder ultimar detalles del viaje a Estados Unidos para vivir la experiencia de un entrenamiento intensivo como astronautas.
Los estudiantes MarĆa Eugenia Querido, de la Escuela de Educación TĆ©cnica AeronĆ”utica (EETA) NĀŗ 32 de Resistencia; Juan Pablo Lenain, de la Unidad Educativa de Gestión Privada (UEGP) NĀŗ 19 Ā«Don BoscoĀ», tambiĆ©n de la ciudad capital del Chaco; y Camilo de JesĆŗs Reinoso, de la UEGP NĀŗ 193 de SĆ”enz PeƱa, son acompaƱados en calidad de mentora por la profesora de InglĆ©s Madia Burgos ādel equipo de la Dirección de Plurilingüismo de la SubsecretarĆa de Interculturalidad y Plurilingüismo del Ministerio de Educación -, quien fue invitada por la Embajada de Estados Unidos.
Los estudiantes fueron seleccionados por āsus rendimientos acadĆ©micos, su vocación cientĆfica, curiosidad, dominio del inglĆ©s e interĆ©s en su comunidad, demostrada a travĆ©s de la participación en actividades escolares y comunitariasā.
Estos tres jóvenes de compartirĆ”n esta experiencia de inmersión en ciencia y tecnologĆa junto a 47 estudiantes de escuelas secundarias argentinas que tambiĆ©n fueron seleccionados para participar del programa. Es asĆ que este miĆ©rcoles 18, se congregarĆ”n en Buenos Aires los 50 jóvenes seleccionados para realizar el procesamiento de visas, reuniones con funcionarios de la Embajada y una orientación previa al viaje; su destino final es Huntsville, Alabama, base del Centro Marshall de Vuelos Espaciales (George C. Marshall Space Flight Center, o MSFC, en inglĆ©s) sede original de la NASA, donde los espera, entre el 22 y 27 de septiembre, un Campamento Espacial.
Entrenamiento
Una vez que lleguen a destino, entrenarÔn como astronautas en una silla de gravedad y un entrenador multieje; trabajarÔn en equipo para el diseño y lanzamiento de un cohete; experimentarÔn una flotación neutral, buceando en el entrenamiento acuÔtico de los astronautas; construirÔn un escudo térmico y un Rover; volarÔn en simuladores de aviones a reacción y participarÔn de una simulación de misión a Marte.
Cómo obtuvieron la beca
Vale recordar que para adjudicarse la beca, los tres jóvenes -al igual que el resto de los seleccionados- debieron, ademĆ”s de completar un formulario en lĆnea, escribir tres ensayos en inglĆ©s: el primero fundamentando su interĆ©s en participar de esta experiencia; el segundo, exponiendo un proyecto cientĆfico en el que hayan participado; y el Ćŗltimo, imaginando y argumentando quĆ© podrĆan aportar en una hipotĆ©tica misión a Marte. AdemĆ”s, se les solicitó que enviaran un video de un minuto de duración -tambiĆ©n en inglĆ©s- a travĆ©s de YouTube, desarrollando un concepto cientĆfico de manera simple. Luego, tras resultar preseleccionados en esta primera fase, fueron invitados a participar de una entrevista telefónica en inglĆ©s con personal de la Embajada de los Estados Unidos.
Cerca de 900 estudiantes secundarios de todo el paĆs se postularon en la convocatoria lanzada el pasado mes de mayo por la Embajada Estadounidense para obtener alguna de las 50 becas del programa Academia Espacial Avanzada. Esta iniciativa, organizada con motivo de la conmemoración del 50° aniversario del alunizaje del Apolo 11, contempla una beca completa (costos de todos los viajes, alojamiento, comidas, gastos administrativos, arancel de visa, seguro de salud, materiales educativos, actividades culturales y hasta un estipendio para algunos gastos personales) para que jóvenes de entre 15 y 17 aƱos puedan vivir, durante 6 dĆas y 5 noches, la preparación para una carrera universitaria y profesional a travĆ©s de una experiencia de inmersión en ciencia, tecnologĆa, ingenierĆa y matemĆ”ticas (STEM por sus singlas en inglĆ©s) y experimentar el entrenamiento de los astronautas, a travĆ©s de una variedad de ejercicios, desafĆos de ingenierĆa y actividades de formación de equipos que culminarĆ”n en una simulación de una misión espacial.
Orgullo chaqueƱo
La ministra de Educación de Chaco, Marcela Mosqueda, cuando en junio se dio a conocer la noticia de estos tres becados de la NASA hizo pĆŗblica sus felicitaciones a MarĆa Eugenia, Juan Pablo y Camilo, hoy embajadores de nuestra provincia, que con gran valor asumieron el desafĆo de vivir esta experiencia cientĆfica de recibir un entrenamiento como astronautas, que seguramente los marcarĆ” para toda la vida. Ā«Estamos orgullosos como chaqueƱos y como argentinos que estudiantes como ustedes nos representenĀ», expresó la ministra. Ā«Son un ejemplo a seguir para sus pares, ya que deben aprender que cuando se tiene un sueƱo, con perseverancia y mucho estudio, lo pueden conseguir. Adelante chicos, y muchos Ć©xitosĀ».
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